Velo  : Verkeers Educatie Lager Onderwijs.

Verkeerseducatie is een proces dat een projectmatige aanpak vraagt.  De kinderen van het lager onderwijs doorlopen een gestructureerd plan met telkens een grotere moeilijkheidsgraad. De stedelijke preventiedienst heeft  hiervoor een stappenplan opgesteld per graad, zodat de leerlingen groeien in verschillende verkeerssituaties.

1 ste graad: leerwandeling in de nabije schoolomgeving.
Op het einde van de  eerste graad zijn alle leerlingen in staat om op een correcte manier de rijbaan over te steken.
2 de graad:
3 De leerjaar: Fietsproeven + verkeerspark.
De leerlingen verwerven meer behendigheid en meer vaardigheden op de fiets.
De leerlingen leren de verkeersregels toepassen in een beschermde omgeving.
4 de leerjaar: dode hoek  + zichtbaarheid.
De kinderen zijn zich als fietser bewust van hun kwetsbaarheid ten aanzien van vrachtwagens en ze passen de technieken toe die dode-hoekongevallen kunnen voorkomen..
De kinderen begrijpen het belang van zichtbaarheid en ze benutten daadwerkelijk alle mogelijke hulpmiddelen om als fietser/voetganger beter op te vallen in het verkeer.
3 de graad:
5 de leerjaar: Verkeerspark in 't park.
We testen van de fietsvaardigheden van de leerlingen buiten het verkeer.
De leerlingen kennen de verkeersregels, kunnen vaardig fietsen.
Ze weten hoe de fiets reglementair uitgerust moet zijn.
De leerlingen weten dat het nuttig is om hun fiets te laten graveren en om de fiets slotvast achter te laten in een fietsenrek.
6 de leerjaar: Kroon op het werk.
Fietswijzer : verkeerseducatieve route.
Met de fietswijzer kunnen we ervoor zorgen dat de leerlingen al doende kennis maken met de wegcode, de basisverkeersborden en -regels zodat ze veilig kunnen deelnemen aan het verkeer.
Als ze kunnen anticiperen op het gedrag van andere weggebruikers en daarmee rekening houden, kunnen ze zichzelf beschermen.  Zo zijn ze vertrouwd met situaties op hun weg naar school. 
Fietsexamen.
Op het einde van het stappenplan (in juni) worden de leerlingen van het zesde leerjaar onderworpen aan het fietsexamen.
Hier worden de leerlingen  getoetst op hun rijvaardigheid en op hun verkeersgedrag.
De leerlingen leggen zelfstandig een parcours af, waarnemers controleren of de leerlingen de signalisatie wel naleven. Ook wordt er gelet op de rijvaardigheden (arm uitsteken, tijdig remmen, bochten nemen,...).
Fietsdiploma :
Tijdens de prijsuitreiking krijgen alle leerlingen hun fietsdiploma.
Op  dit diploma staan individuele opmerkingen en aandachtspunten vermeld, zodanig dat de leerling weet waar hij/zij  in de toekomst nog moet opletten.